Opis projektu
OPIS PROJEKTU Projekt FEPK.08.03-IZ.00-0002/25
Tytuł projektu:
Język chiński i programowanie w Minecraft Education Edition – nowe kompetencje dla uczniów z Gminy Niebylec
Cel projektu:
Celem projektu jest wsparcie 240 uczniów (118 dziewcząt i 122 chłopców) z klas I–VIII szkół podstawowych z terenu Gminy Niebylec w rozwijaniu kompetencji kluczowych poprzez udział w nowoczesnych i angażujących zajęciach pozalekcyjnych, ukierunkowanych na rozwój umiejętności językowych i cyfrowych.
Zakres wsparcia:
W ramach realizacji projektu grantowego Lokalna Grupa Działania C.K. Podkarpacie przewidziała realizację dwóch zadań (grantów):
Zadanie nr 1: Zajęcia z nauki języka chińskiego dla uczniów szkół podstawowych z Gminy Niebylec
W ramach zadania zrealizowanych zostanie łącznie 480 godzin zajęć z języka chińskiego. Uczestnicy zajęć poznają podstawy języka chińskiego, w tym słownictwo wykorzystywane w codziennej komunikacji oraz wybrane pojęcia związane z nowoczesnymi technologiami i programowaniem. Nauczą się również podstaw pisania wybranych znaków chińskich.
Zadanie nr 2: Zajęcia z nauki programowania w środowisku Minecraft Education Edition dla uczniów szkół podstawowych z Gminy Niebylec
W ramach zadania zrealizowanych zostanie łącznie 720 godzin zajęć z programowania. Uczestnicy zajęć poznają podstawy programowania w formie kodowania blokowego z wykorzystaniem środowiska Minecraft Education Edition.
Grupa docelowa:
Projekt skierowany jest do 240 uczniów (118 dziewcząt i 122 chłopców) klas I–VIII szkół podstawowych z terenu Gminy Niebylec, uczęszczających do placówek w miejscowościach: Blizianka, Baryczka, Gwoźnica Górna, Jawornik, Konieczkowa, Lutcza, Niebylec i Połomia.
Okres realizacji projektu: 01.04.2026 r. – 30.04.2026 r.
Efekty, rezultaty projektu:
1. Ludność objęta projektami w ramach strategii zintegrowanego rozwoju terytorialnego
Wartość docelowa kobiety - 118
Wartość docelowa mężczyźni - 122
Wartość docelowa ogółem - 240
2. Wspierane strategie rozwoju lokalnego kierowanego przez społeczność - 1 szt.
3. Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu
Wartość docelowa kobiety - 94
Wartość docelowa mężczyźni - 98
Wartość docelowa ogółem - 192
Wartość projektu (całkowity koszt projektu): 383 280,00 zł
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 364 116,00 zł
Hasztagi : #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Poniedziałek 26 stycznia 2026